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《孩子成长历程：三个七年成就孩子的一生》吸取了鲁道夫·斯坦纳教育观点的精华，也吸收了歌德和席勒的哲学传统。作者以清晰简练的方式描述了儿童发展的三个阶段——学前阶段、上学阶段、少年阶段。作者表明了每七年为一个发展阶段，并从身体、精神、灵魂三个层面采用大量的实例阐述了孩子思考、情感、意志在每个发展阶段所具有的不同特征，以及每个阶段的遗传和独特的发展潜能。 作者伯纳德·李维胡德重点探讨了这些洞察研究在教育上的实际应用，为家长和教师提供了养育和教育孩子过程中极其实用且视角独特的指导。 《孩子成长历程：三个七年成就孩子的一生》适合人群：家长、幼儿工作者、幼儿师范生、教师、普通师范生以及关心儿童和青少年成长的人。

Bernard C J Lievegoed（荷）（1905—1992）：Bernard C J Lievegoed伯纳德·李维胡德是一位儿童治疗医师、精神矫正医生、教育家、也是一位出色的管理咨询专家。他是荷兰NPI的创立者，他关于组织发展的“合作组理论”最为著名，成为国际上企业和组织管理新途径的先驱，直到现在还一直被研究和应用。其主要著作有：《组织发展》、《孩子的发展阶段》、《组织发展研究》、《创建治疗社区》、《面向21世纪——行善》、《针眼》、《个体成长——危机与发展》、《社区发展》等。